Opiskelijan kykyä itsenäisesti kehittyä pidetään myös minkä tahansa koulutuksen tehokkuuden kriteerinä: opiskella lisäkirjallisuutta, suorittaa luovasti vastaanotetut tehtävät osoittamalla oma persoonallisuutensa ja karismansa, tutkia aktiivisesti sitä aluetta, jolla henkilö aikoo soveltaa tietonsa. Älä unohda, että oppimisprosessi liittyy läheisesti psyykkisten prosessien kehittymiseen henkilössä. Kuinka varmistaa, että itseopiskelu on tehokasta?
Koska ihminen voi oppia ja huomioida tietonsa vain ollessaan normaalissa psykologisessa tilassa: hän ei ole huolissaan mistään, hän on rauhallinen ja valmis omistamaan aikaa itselleen, sinun on tietenkin valvottava erittäin selkeästi, kuinka emotionaalisesti vakaa henkilö on harjoitteluhetkellä.
Määritä henkilökohtaisen kasvun pääindikaattorit:
- mielenrauha;
- huolellinen asenne omaan terveyteesi;
- riittävä vastaus ulkomaailmaan;
- ymmärtää ja hyväksyä itsensä henkilönä;
- heidän kykynsä riittävä ymmärtäminen;
- kiinnostus itsensä havaitsemiseen ja itsensä tuntemiseen;
- tiedon ja jatkokoulutuksen kehittämisen tarve;
- aktiivinen elämän asema;
- positiivinen asenne;
- sinnikkyys ja vakaumuksen puolustaminen.
Tämä on kaikki erittäin tärkeää, koska ihmisen henkinen tila vaikuttaa hänen toimintaansa ja asenteeseensa maailmaan ja ympäröiviin ihmisiin. Ihmisen on ymmärrettävä, miksi hän oppii, ja rakennettava erityiset tavoitteet.
Koska jos päämääriä ei ole ja mihin pyritään, silloin itseoppimisen koko merkitys katoaa, koska voit sekoittaa päähän jo kertyneen tiedon ja ajatukset. Ja tämä haittaa sekä henkilön henkilökohtaista että urakehitystä.
Muista analysoida mitä tahansa toimintaa. Miksi teet tämän? Ja mitä saat lopulta? Millä tahansa prosessilla pitäisi olla progressiivinen lopputulos, muuten ei ole mitään järkeä tuhlata aikaa ja energiaa epäselvien tavoitteiden saavuttamiseen.