Edelleen viestintä ja jopa itse oppimisprosessi riippuvat siitä, kuinka hyvin opettajan tuntemus oppilaista menee läpi. Positiivisten tunteiden tulisi pysyä sekä opettajan että lasten kanssa. Lisäksi on välttämätöntä, että he voivat muodostaa todellisen mielipiteen toisistaan.
Opiskelijoihin tutustuminen: Opettajan käyttäytyminen
Tietenkin, opettaja ei voi heti muistaa kaikkien lasten nimiä ja sukunimiä, mutta joka tapauksessa hänen on esitelty itselleen, jotta lapset tietävät kuinka ottaa yhteyttä häneen. Opettajan tulee paitsi antaa sukunimesi, etunimesi ja sukunimesi, myös kirjoittaa ne taululle. Ensinnäkin se auttaa lapsia muistamaan nopeasti ja helposti uuden opettajan nimen. Toiseksi, jos joku kavereista ei kuullut nimeä tai etunimeä ensimmäistä kertaa, riittää, että hän vain katselee taulua.
Opettajan on aiheellista kertoa sinulle vähän itsestäsi: työkokemuksesta, harrastuksista ja arviointiperiaatteista. On hyvä, jos lapset näkevät heti henkilön opettajassaan, tulevat myötätuntoiseksi hänelle ja ymmärtävät myös mitä väärinkäytöksiä ja valheita hän ei siedä, oppivat käyttäytymään oppitunnissa. Voit antaa opiskelijoiden kysyä itse - tämä helpottaa luottamuksellista kommunikointia.
Saadaksesi lisätietoja lapsista, opettaja voi pyytää heitä täyttämään kyselylomakkeet. Älä muuta tuttavuudesta tylsää tapahtumaa. Parempi tehdä profiilista lyhyt ja mielenkiintoinen. Anna lasten ilmoittaa sukunimensä ja nimensä, kertoa lyhyesti harrastuksistaan, kiinnostavista asioista ja välittää siitä, mistä kouluaineista he pitävät. On hyödyllistä selvittää, mitä jokainen lapsi tekee parhaiten ja millaisia tehtäviä hän pitää luokassa.