Henkilökohtaisesta koulutuksesta puhuttaessa he tarkoittavat useimmiten fyysisesti, henkisesti ja henkisesti kehittyneen ihmisen muodostumista, joka on sopeutunut hyvin yhteiskuntaan, tietää mitä haluaa saavuttaa elämässä ja pyrkii siihen. Ja tietysti, vanhemmat haluavat lapsensa kasvavan vahvaksi, omavaraiseksi ja menestyväksi. Mutta lapset eivät aina vastaa vanhemman sukupolven toiveisiin. Ja aikuiset eivät ole aivan selkeitä persoonallisuuden kasvattamisesta.
Käyttöohje
1
Lapsi oppii elämän vanhemmiltaan. Hänen olemassaolonsa ensimmäisistä päivistä lähtien hän kopioi alitajuisesti sekä eleet että teot sekä isänsä ja äitinsä käyttäytymisen. Siksi, jos haluat lapsesi kehittävän tiettyjä luonteenpiirteitä ja käyttäytymistapaa, ei riitä, että keskitytään vain lapsen kasvattamiseen. Et saa pysäyttää itsesi parantamista.
2
Lapsesi ei ole erottamaton osa itseäsi. Hänen napanuoransa on kauan leikattu, ja hän on erillinen itsenäinen henkilö, jolla on haluja ja tarpeita. Ymmärrä, että hän ei pysty tottelemaan koko sanan sanoja. Hänen on opittava elämään itsenäisesti ja kyettävä tekemään oikea valinta. Tämä koskee toiveita, toimia, ammatin valintaa, elämäkumppania jne. Mitä nopeammin hän oppii tekemään tietoisia valintoja, puolustamaan näkökulmaansa, ottamaan vastuun itsestään ja toteuttamaan suunnitelmansa, sitä menestyvämpi hänen elämänsä on.
3
Kuuntele huolellisesti lasta ja ajattele hänen toimintansa syitä. Sinun tulisi oppia erottamaan mielijohteet ahdistuksesta ja kyvyttömyydestä ilmaista sitä, mikä häntä innostaa. Etkö halua syödä, nukkua tai kävellä? Kiinnitä huomiota siihen, onko kaikki hänen terveytensä kanssa kunnossa. Etkö halua tehdä töitä? Yritä auttaa häntä, vahvistamaan luottamusta kykyihinsä. Jotta lapsesta voi kasvaa täysivaltainen persoonallisuus, ei pidä hemmotella hänen päähänpistoaan, mutta myös hänen tarpeitaan ei pidä sivuuttaa.
4
Jos lapsi yrittää manipuloida sinua mielivaltaisuuksilla, sopimattomalla käytöksellä tai huutaen, älä anna sen naurettavia vaatimuksia, vaan yritä olla rauhallinen ja tasapainoinen. Pyydä häntä pohtimaan, miksi hän tarvitsee sitä, selitä miksi et voi tehdä sitä tai miksi et voi tehdä sitä. Lapsen on ymmärrettävä, että kaikki hänen toiveensa eivät täyty heti, ja älä ole kapinoiva ja huutaa tullakseen kuulluksi. Yritä lisäksi kertoa hänen tietoisuudelleen tosiasia, että hän ei ole yksin, että kaikki perheen nautinnot jakautuvat tasan ja että sinulla on myös toiveesi ja tarpeesi. Kun hän ymmärtää tämän, hän mukautuu paljon nopeammin lasten joukkueeseen ja aikuiseen.
5
Valmista lapsesi kommunikointiin muiden lasten ja aikuisten kanssa. Opettakaa häntä jakamaan leluja, tutustumaan, aloittamaan keskustelu jne.
6
Kuuntele varmasti lapsesi toiveita ja mielipiteitä, varsinkin jos sinun on ratkaistava kysymys, joka liittyy suoraan häneen. Jotta hän kunnioittaisi itseään ihmisenä, on välttämätöntä, että hän ymmärtää olevansa ansainnut tämän toiminnoillaan ja sanoillaan.
7
Älä jätä laiminlyömään lapsen apua, varsinkin kun hän tarjoaa sitä itse, ja käänny myös usein häntä auttamaan itse, vaikka tämä apu olisi puhtaasti symbolista. Ja jos lapsi alkoi tehdä jotain, älä keskeytä häntä, muuten hän luulee, että et pidä hänen työstään.
8
Jos lupasit jotain lapselle, pidä lupauksesi. Jos et ole varma, että tämä voidaan tehdä, on parempi pidättäytyä lupauksista. Tämän tulisi olla käyttäytymistyylisi tyyli, niin lapsi pitää sanansa.
9
Puhu lapsesi kanssa useammin. Jaa tietosi, mieltymyksesi, ajatuksesi hänen kanssaan. Vilpittömästi kiinnostunut hänen ajatuksistaan ja teoistaan. Pidä hänen kiinnostuksensa. Hänen on oltava tietoinen elämästäsi. Ja jos hän ymmärtää, että hänen elämänsä ei ole välinpitämätöntä sinulle, hän menee mielellään sinua kohti.