Lapsilla syntymästä lähtien on kyky oppia jatkuvasti. He ovat tässä ammattilaisia. Ja vanhempien päätehtävänä on tukea ja kehittää tätä kykyä heissä. Muutama yksinkertainen pelimerkki lapsesi nerokkuuden kehittämiseksi.
Tarvitset
Kärsivällisyys, havainto, kova työ, rakkaus lapsesi suhteen.
Käyttöohje
1
Mahdollisuudesta tutkia maailmaa jo varhaisesta iästä lähtien on luontainen. Koko jakson aikana syntymästään (ja jopa hiukan aikaisemmin) aikuisuuteen asti lapsi oppii ympäröivän maailman. Lapsi oppii jatkuvasti. Käytä käsiä ja jalkoja, pidä esineitä, puhu, anna tunneviestejä jne. Yleensä siihen asti, kunnes henkilö menee kouluun, hän on jo koulutuksen ammattilainen. Mutta mitä hänelle tapahtuu, kun hän alkaa opiskella koulussa? Ja miksi kouluun tulevat älykkäät lapset eivät voi opiskella heti 5-vuotiaana? Ja miten saada lapset rakastamaan oppimaan?
2
Joten lapsesi menee kouluun. Ensimmäinen tehtävä on varustaa hänet paikalla. Sen pitäisi olla mukava ja kuin lapsi. Mutta tämän lisäksi tässä paikassa ei pitäisi olla mitään tarpeetonta. Tarkista, onko mukava istua pöydän ääressä, onko lapsen jalat päässyt lattialle, onko se hyvin valaistu jne. Valmista tuoli vanhemmalle.
3
Nyt voit suorittaa tutkimuksen itse. Ylistys lapsellesi menestyksestä. Tee käytännöstäsi harjoittelu lapsesi kanssa. Tämä ei tarkoita, että teet sen sijaan tehtäviä. Tämä tarkoittaa, että tuet häntä hänen opintonsa aikana. Ensimmäinen sääntö on, että ala-asteen lapset tarvitsevat kiitosta. Ja jos he ylistävät heitä akateemisista saavutuksistaan, he yrittävät saada tämän kiitoksen vanhemmiltaan. Älä koskaan välinpitämätöntä siihen, että lapsesi jakaa saavutuksensa. Näytä aina hänelle, kuinka onnellinen olet hänestä. Tämä on hänelle tärkeää. Ylistys lapsellesi menestyksestä. Entä entinen "hemmoteltu lapsi"? Tarvitset vähän kärsivällisyyttä. Ja tämä on seuraava askel.
4
Älä pilkkaa lasta huonoon kouluun. Oletetaan, että lapsi tuo kasinon. Keskustele hänen kanssaan ja selvitä miksi hän sai sen. On tärkeää olla syyttämättä lasta, vaan ymmärtää tilanne todella. Ehkä hän ei ymmärtänyt jotain aiheesta, ja sitten on tarpeen selittää tämä aihe uudelleen. Ymmärrä miksi kasvi saadaan, etsi ratkaisu ja sopi tulevaisuudesta, että ratkaista yhdessä monimutkaiset asiat. Ja sitten - kiitos jokaisesta pienimmästä saavutuksesta. Mutta kiitoksen ei pitäisi olla tyhjää. Lapsen on itse ymmärrettävä, että häntä kiitetään tästä pienestä saavutuksesta.
5
Aluksi lapsilla on vähän sinnikkyyttä. Siksi kotituntien tulisi olla lyhyitä. Aluksi on parempi, jos se on noin 15 minuuttia.Varmista lapsesi - kuinka paljon aikaa hän voi keskittyä oppituntiin, lyhennä sitten aikaa muutamalla minuutilla.
6
Opi hauskaa ja jännittävää. Viimeistele kurssit kiinnostuksen tai voiton perusteella. Toimintasi tulisi olla mielenkiintoista lapselle. Pysyvyys ja tylsyys eivät aiheuta lapselle kiinnostusta oppimiseen. Jokaisessa kotitehtävässäsi lapsesi tulisi olla kiinnostunut. Sitten, aikuisena, hän siirtää kiinnostuksensa tutkimus- ja opetustoimintaan.
7
Ole kiinnostunut ja huomaa itse lapsesi saavutukset. Jos olet itse kiinnostunut, niin lapsi on kiinnostunut. Anna hänelle tunnepito kiinnostuksesta oppia uusia asioita.
Kiinnitä huomiota
Tarkkaile hänen huomionsa, jos hän menettää kiinnostuksensa - lopeta vähitellen kurssit. Mutta älä tee siitä lakia. Jos lapsi on menettänyt kiinnostuksensa - tee toimintaa lyhyemmäksi, mutta sen tulisi aina päätyä kiinnostukseen tulevaisuutta varten. Lapsen on odotettava seuraavaa oppituntia. Ja kun oppimisesta tulee nautintoa, lapsesi varmasti alkaa opiskella ja tuo hyviä arvosanoja kotiin.
Hyödyllisiä neuvoja
Ensimmäiset kuusi kuukautta tai vuosi, opiskele lapsesi kanssa, mutta ei hänen tilalleen. Anna sitten asteittain itsenäisyys. Kun olet palannut viideksi minuutiksi, sano kerran, että tänään et voi olla lähellä, mutta muista katsoa mitä hän teki jne.