Ensimmäinen asia, jonka tietää autismista, ei ole vammaisuus. Lapset havaitsevat autistisen lapsen heti ympäristössään, heillä on kysymyksiä, jotka he kääntyvät aikuisten puoleen. Lapselle on selitettävä, mikä autismi on välttämätöntä, jotta älä hämmentäisi lasta ASD: llä ja auttaisi lapsia kommunikoimaan ja vuorovaikutuksessa vahingoittamatta toisiaan.
Autismi ei ole harvinaista tänään. Tämä johtuu pääasiassa siitä, että diagnostiikkamenetelmiä parannetaan, ja yhteiskunta oppii yhä enemmän autistisia ihmisiä. ASD-potilaita tarkastellaan kuitenkin usein stereotypioiden perusteella. Esimerkiksi heille annetaan kyselyitä kommunikaation puutteesta, oppimisvaikeuksista, Savantin oireyhtymästä sekä rakkaudesta matematiikkaan ja tarkkaan.
Mutta ihmiset, aikuiset ja lapset, joilla on diagnosoitu ASD, ovat erilaisia. Heidän joukossaan on neroja ja on niitä, jotka eivät kykene oppimaan. Useimmat autismia sairastavat ihmiset sijaitsevat jossain spektrin keskellä, voivat kommunikoida ja opiskella, harjoittaa aktiivista elämäntapaa, ja vain kokenut lääketieteen ammattilainen epäilee heidän autismiaan.
Autistiset ihmiset eroavat kuitenkin neurotyypeistä. Ja tämä on välttämätöntä tietää, varsinkin jos perheessä tai ryhmässä on paljon lapsia ja yhdellä heistä on asianmukainen diagnoosi. Ensimmäinen asia, jonka opit selittämällä autismille on, että sinun on oltava kiltti. Keskustellessaan ASD: stä on tarpeen keskittyä positiivisiin puoliin. On paljon tärkeämpää selittää lapselle, mikä on toisessa lapsessa kaunista, mikä tekee hänestä ainutlaatuisen, mistä hän on hyvä, kuin korostaa negatiivisia kohtia.
Mitä sinun on muistettava autismista
Tietenkin neurotyypillisissä lapsissa, jotka kohtaavat heistä eroavia ja käyttäytyvät eri tavoin, syntyy monia kysymyksiä. He tarvitsevat apua suhteiden luomiseen näihin ”muihin” ja heidän on ymmärrettävä heidät. Kun vastaat kysymyksiin, muista:
- Autismi ei ole hidastumista tai vammaisuutta.
- Jos autistinen lapsi osallistuu keskusteluun, sinun ei tule sivuuttaa häntä ja puhua hänestä kolmannessa henkilössä ikään kuin hän ei olisi siellä. Hänen on osallistuttava keskusteluun, häneen on puhuttava, vaikka hän ei puhu tai ei vastaa.
- Lapsilla on oikeus kysyä ja tehdä se suoraan. Tämä ei ole töykeää. He vain pyrkivät selkeyteen, eivät halua millään tavoin satuttaa sinua tai sinua kiinnostavaa henkilöä.
- Vastaa kysymyksiin rehellisesti, mutta ota huomioon kiinnostuneen ikä.
Vaikeimman osan on selittää pienelle lapselle, mikä erittely tapahtuu ASD-lapsilla. Loppujen lopuksi tämä käyttäytyminen on hyvin pelottavaa. ASD: n sairastava lapsi voi katketa pienimmän yksityiskohdan vuoksi, huutaa, itkeä ja jopa käyttäytyä aggressiivisesti. Neurotyyppiset lapset pyrkivät usein auttamaan ahdistuneita, mutta he kohtaavat kovan vastustuksen, joka ajaa heidät hämmennykseen ja voi asettaa heidät autistista lasta vastaan.
Kuinka selittää lapselle, mikä erittely on autismin saaneilla lapsilla?
Häiriöt, joita usein tapahtuu julkisissa paikoissa, pelättävät paitsi lapset, myös aikuiset. Kuinka moni autististen lasten vanhemmista voi jakaa kokemuksensa, kuten seuraavan hajoamisen aikana, he eivät odottaneet tukea, vaan hyökkäyksiä muilta, jotka eivät ole halukkaita tekemään huomautusta "huonosti koulutetun ja pimitetyn" lapsen äidille tai isälle.
Selvittämällä, mikä on erittely ja miksi se tapahtuu, voit turvautua eri pelikonsolien analogioihin. Tässä on Xbox, Wii ja Play Station. Mutta jos yrität suorittaa Xboxille suunniteltua peliä Wii-laitteessa, järjestelmä ei tunnista sitä. Joten se on meidän aivomme. Jokainen on erilainen, ja mikä on hyvää yhdelle, voi olla huono toiselle. Aivot voivat kieltäytyä pelaamasta sääntöjen mukaan, jotka eivät sovi hänelle, ja jos se on liian kuormitettu, se jäätyy ja se tarvitsee uudelleenkäynnistyksen ja lepoa. Sama asia tapahtuu autistisen lapsen ylikuormittuneiden aivojen kanssa. Jakelu on sellainen uudelleenkäynnistys.